รายละเอียด
1. เปิดรับผลงานวิจัยเกี่ยวกับเภสัขศาสตร์ศึกษา (รวมวิจัยการเรียนการสอน วิจัยชั้นเรียน ฯลฯ) นำเสนอในรูปแบบโปสเตอร์ สามารถเลือกส่ง
(1) Abstract (รับเฉพาะ Abstract ภาษาอังกฤษ) ไม่เกิน 400 คำ รูปแบบของ Abstract ขอให้ใช้ตามที่กำหนดโดยการประชุม
U.S. Thai Consortium ตามเว็บ http://www.usthaiconsortium.org/site/abstract_announcement
(2) บทความฉบับเต็ม หรือ Full paper (รับเฉพาะ Full paper ภาษาอังกฤษ) ไม่เกินจำนวน 5 หน้า A4
2. กรุณาระบุสาขาของผลงานวิจัย ดังนี้
2.1. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาก่อนคลินิก
2.2. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาด้านคลินิก
2.3. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาด้านเภสัชศาสตร์อุตสาหกรรม
2.4. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาด้านสังคม/ชุมชน
2.5 ผลงานวิจัยเภสัชศาสตร์ศึกษาอื่นๆ
3. ทั้ง Abstract และ Full paper ที่ผ่านการพิจารณา จะได้รับการพิจารณาโดยกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ และคัดเลือกงานวิจัยเภสัชศาสตร์ศึกษาดีเด่น ในแต่ละสาขา
1. เปิดรับผลงานวิจัยเกี่ยวกับเภสัขศาสตร์ศึกษา (รวมวิจัยการเรียนการสอน วิจัยชั้นเรียน ฯลฯ) นำเสนอในรูปแบบโปสเตอร์ สามารถเลือกส่ง
(1) Abstract (รับเฉพาะ Abstract ภาษาอังกฤษ) ไม่เกิน 400 คำ รูปแบบของ Abstract ขอให้ใช้ตามที่กำหนดโดยการประชุม
U.S. Thai Consortium ตามเว็บ http://www.usthaiconsortium.org/site/abstract_announcement
(2) บทความฉบับเต็ม หรือ Full paper (รับเฉพาะ Full paper ภาษาอังกฤษ) ไม่เกินจำนวน 5 หน้า A4
2. กรุณาระบุสาขาของผลงานวิจัย ดังนี้
2.1. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาก่อนคลินิก
2.2. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาด้านคลินิก
2.3. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาด้านเภสัชศาสตร์อุตสาหกรรม
2.4. ผลงานวิจัยการเรียนการสอนวิชาด้านสังคม/ชุมชน
2.5 ผลงานวิจัยเภสัชศาสตร์ศึกษาอื่นๆ
3. ทั้ง Abstract และ Full paper ที่ผ่านการพิจารณา จะได้รับการพิจารณาโดยกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ และคัดเลือกงานวิจัยเภสัชศาสตร์ศึกษาดีเด่น ในแต่ละสาขา
ประชาสัมพันธ์และเปิดรับบทคัดย่อเพื่อการนำเสนอโปสเตอร์ 29 พฤษภาคม 2560
วันสุดท้าย ของการส่ง บทคัดย่อเพื่อนำเสนอโปสเตอร์ 15 มิถุนายน 2560
แจ้งตอบรับ บทคัดย่อเพื่อนำเสนอโปสเตอร์ 21 มิถุนายน 2560
ส่งบทคัดย่อฉบับแก้ไข ภายใน 25 มิถุนายน 2560
ลงทะเบียน เข้าร่วมประชุมล่วงหน้า ภายใน 22 มิถุนายน 2560
รายชื่อโปสเตอร์และหมายเลข
01 การประยุกต์ละครถกแถลงสำหรับการเรียนวิชาเคมีของยา
นฤมล โพธิ์ศรีทอง*, หทัยขนก ขาวสุข, ภูมิศิริ วุฒิวงค์
02 การเรียนรู้บทบาทวิชาชีพและการทำงานร่วมกันระหว่างสหสาขาวิชาชีพผ่าน
กระบวนการละครเพื่อการเปลี่ยนแปลง: กรณีศึกษารายวิชาเภสัชศาสตร์สัมพันธ์
ใจนุช กาญจนภู*, สุวภาพ เตชะมหามณีรัตน์, ปุณยวีร์ พืชสะกะ, กฤษฎาดนุเดช วงศ์เวชวิวัฒน์,
ภูมิสิริ วุฒิวงค์, หทัยชนก ขาวสุข, ภาณุพงศ์ รักษาวงศ์, พิธาน โฆษิตชัยวัฒน์
03 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อสร้างทักษะ 4C’s: กรณีศึกษารายวิชาเทคโนโลยีทางเภสัชกรรม
คัทลียา เมฆจรัสกุล*,วันวิสาข์ คุณะวัฒนกุล, พรพรรณ เหล่าวชิระสุวรรณ
04 การจัดการเรียนการสอนร่วมระหว่างวิชาชีพเพื่อการดูแลผู้ป่วยที่บ้านด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์
โดย 5 คณะของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ชนัตถา พลอยเลื่อมแสง*, ธารินี ศรีศักดิ์นอก, สมศักดิ์ อาภาศรีทองสกุล, กฤษณี สระมุณี,
สุรศักดิ์ ไชยสงค์, ธนพงศ์ ภูผาลี
05 Pharmacy Students’ Quality of Life in Rangsit University
Chainarong Srilacorn*, Sukhontha Hasatsri, Rathanonth Chaipiriyasak,
Kanapong Panchalee, Niwud Sabsirinavin
06 Perceptions and Attitudes of the First-Year Pharmacy Students toward the Pharmacy Profession
Patchaya Kochsiripong*, Duangjai Duangrithi
07 Individual and Team Learning Using an Online Gamification (Kahoot!) in the Pharmacy Classroom
Sukhontha Hasatsri*
08 Using Modified Team-based Learning Method in Dispensing Pharmacy Topics for
Fourth-year Pharmacy Students
Sirirat Jaturapullarp, Arom Jedsadayanmata, Korakoch Kangwantas, Kusawadee Maluangnon*, Juraporn Pongwecharak, Kanin
Rungsardthong, Suchada Soorapan, Araya Sripairoj
09 Flipped Classroom Learning Model for a Pharmacology Class of Anti-diabetic Agents in the Third-Year PharmD Students
Pawitra Pulbutr*, Kritsanee Saramunee, Wanarat Anusornsangiam, Benjamart Cushnie, Achida Jaruchotikamol
10 Development of Active Learning Activities Using Flipped Classroom and CourseVille in Hygiene and Environmental Microbiology
Course Sattaporn Sirotamarat*
11 Students’ Professional Understanding: Learning from Outside In
Yongyuth Ruanta*, Somjing Roongjang, Nantawarn Kitikannakorn
12 ความพร้อมของคณะเภสัชศาสตร์ในการตอบสนองต่อนโยบายประเทศไทย 4.0: กรณีศึกษาของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
บดีศร ตัณฑโอภาส*, นวรัตน์ คงศาลา, กร ศรเลิศล้ำวาณิช
13 Introducing Problem-based Learning Method in Hospital Pharmacy Course, Faculty of Pharmaceutical Sciences,
Huachiew Chalerm Prakiet University
Monthira Bumroongkit Thaveesri*
14 สื่อการสอนในรูปแบบอินโฟกราฟิก เรื่องยาที่ใช้ในโรคเบาหวาน
วิธู เหลืองบุตรนาค*, อัลจนา เพื่องจันทร์
15 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการเตรียมยาเฉพาะราย ในการจัดลำดับการเรียน
ภาคปฏิบัติการแตกต่างกันของนิสิตเภสัชศาสตร์ ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยนเรศวร
สุภาวดี พาหิระ*, อรสร สารพันโชติวิทยา, อโณทัย ตั้งสำราญจิต
16 ผลของการปรับปรุงรูปแบบการจัดกิจกรรมทบทวนความรู้ในรายวิชาเภสัชวิทยาเบื้องต้นต่อผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของผู้เรียน
วิธู เหลืองบุตรนาค*, ดำรงศักดิ์ เป๊กทอง, จันทิมา เมทนีธร, สกลวรรณ ประพฤติบัติ, ปิยะเมธ ดิลกธรสกุล
17 A Causal Model of Pharmacy Student Engagement
Sunicha Kankham, Kanokwan Kawila, Tanattha Kittisopee*, Chamipa Phanudulkitti
18 Perceptions of 2015 Pharmacy Graduates about Professional Competencies and Preferred Workplaces: Are They Ready for the
New Horizon?
Puckwipa Suwannaprom*, Siritree Suttajit, Teeraporn Chanakit, Mayuree Tangkiatkumjai,
Suntara Eakanunkul, Chuenjid Kongkaew, Claire Anderson, Payom Wongpoowarak
รูปแบบของ Abstract
ข้อกำหนดการรับผลงานนำเสนอ Abstract:
สามารถส่งผลงานนำเสนอด้วยภาษาไทยหรืออังกฤษ โดยส่งไฟล์ในรูป Microsoft Word
ใช้ตัวอักษร Thai Sarabun New 16-point font หรือ Arial 16-point font ตลอดเอกสาร
ชื่อผู้ประพันธ์ แสดงตามลำดับ ชื่อ,ชื่อสกุล,ตำแหน่ง ; ชื่อ,ชื่อสกุล,ตำแหน่ง ผู้ประพันธ์ร่วม ;
ชื่อสถาบันที่สังกัดแสดงในบรรทัดถัดมา ด้วยตัวอักษร Thai Sarabun New / Arial ขนาด 12-point font.bold.
การส่งผลงานนำเสนอในรูปบทคัดย่อ มีขนาดไม่เกิน 400 คำ
- เนื้อหาจัดช่องว่างระหว่างบรรทัดแบบ single-spaced in Arial / Thai Sarabun New 12-point font in a single paragraph.
- โครงสร้างเนื้อหาบทคัดย่อ ประกอบด้วย Background, Objective, Methods, Results, and Discussion.
การผลงานนำเสนอในรูป บทความเต็ม ให้ใช้ข้อกำหนดตามวารสารเภสัชศาสตร์อีสาน
ผลงานนำเสนอที่ได้รับการตอบรับแล้ว ขอให้เตรียมการนำเสนอในรูปแบบโปสเตอร์ ขนาด 80 ซม. (W) x 120 ซม. (H)
ข้อกำหนดการรับผลงานนำเสนอ Abstract:
สามารถส่งผลงานนำเสนอด้วยภาษาไทยหรืออังกฤษ โดยส่งไฟล์ในรูป Microsoft Word
ใช้ตัวอักษร Thai Sarabun New 16-point font หรือ Arial 16-point font ตลอดเอกสาร
ชื่อผู้ประพันธ์ แสดงตามลำดับ ชื่อ,ชื่อสกุล,ตำแหน่ง ; ชื่อ,ชื่อสกุล,ตำแหน่ง ผู้ประพันธ์ร่วม ;
ชื่อสถาบันที่สังกัดแสดงในบรรทัดถัดมา ด้วยตัวอักษร Thai Sarabun New / Arial ขนาด 12-point font.bold.
การส่งผลงานนำเสนอในรูปบทคัดย่อ มีขนาดไม่เกิน 400 คำ
- เนื้อหาจัดช่องว่างระหว่างบรรทัดแบบ single-spaced in Arial / Thai Sarabun New 12-point font in a single paragraph.
- โครงสร้างเนื้อหาบทคัดย่อ ประกอบด้วย Background, Objective, Methods, Results, and Discussion.
การผลงานนำเสนอในรูป บทความเต็ม ให้ใช้ข้อกำหนดตามวารสารเภสัชศาสตร์อีสาน
ผลงานนำเสนอที่ได้รับการตอบรับแล้ว ขอให้เตรียมการนำเสนอในรูปแบบโปสเตอร์ ขนาด 80 ซม. (W) x 120 ซม. (H)
(Template Abstract) | |
File Size: | 32 kb |
File Type: | doc |
รูปแบบของ Full paper ขอให้ใช้ตามที่กำหนดโดย วารสารเภสัชศาสตร์อีสาน ตามเว็บ
https://pharm.kku.ac.th/IJPS/Preparing.htm
https://pharm.kku.ac.th/IJPS/Preparing.htm